Attività inerente al progetto didattico educativo 2025 – 2026
Partendo da situazioni reali osservate dai bambini, le insegnanti li accompagnano alla riflessione sulle regole che aiutano a prendersi cura di se stessi, del giardino, degli spazi esterni e della natura.
Obiettivi:
- Avvicinare i bambini al rispetto della natura e degli spazi esterni
- favorire nei bambini la consapevolezza che le regole servono a stare bene insieme e a proteggere ciò che ci circonda
- sensibilizzare la comunità al rispetto delle regole attraverso i richiami dei bambini
Spazi:sezioni, giardino, spazi esterni attorno alla scuola
Periodo:Giugno
Chi?: Tutti i bambini
Azioni:
- riflessione guidata
- produzione cartelli con le regole
- scelta dei luoghi e affissione dei cartelli
Campi d’esperienza privilegiati:il sè e l’altro; la conoscenza del mondo; i discorsi e le parole
Valore educativo dell’attività:
- i bambini diventano protagonisti attivi della cura degli spazi
- le regole non sono imposte dall’adulto, ma costruite e condivise
- la comunità viene richiamata con gentilezza al rispetto degli ambienti comuni
